Copiii care vor merge la școală în toamnă sunt, în general, pregătiți pentru noul nivel de educație, scorul mediu național fiind de 81%. Totuși, deși evaluarea arată rezultate bune la matematică și la activitățile fizice, datele indică dificultăți în gestionarea emoțiilor și în relaționarea cu alți copii. Sunt concluziile primului studiu național privind nivelul de dezvoltare al copiilor la finalul grădiniței, prezentat de Ministerul Educației și Cercetării în parteneriat cu UNICEF, transmite IPN.

Mihai Bologan, directorul companiei sociologice IData, care a realizat studiul, a precizat că, la exercițiile fizice, micuții au luat un scor de 85%, iar la matematica, 84%. Copiii stau bine și la capitolul citit și scris, acumulând un scor de 82%.

Dificultățile apar însă la modul în care își controlează emoțiile și la cum se împacă cu ceilalți, unde scorul a fost cel mai mic, de 75%. Cel mai greu le este să își facă prieteni noi și să vorbească despre asta, scorul fiind aici cel mai scăzut – doar 49%. Experții susțin că educatorii trebuie să pună accentul pe bunătate și prietenie și pe cum își pot rezolva copiii certurile și nemulțumirile.

Studiul mai arată și diferențe mari în regiunile din țară. Cei mai dezvoltați sunt preșcolarii din Chișinău cu 85%, urmați de cei din centru și sud. La celălalt capăt al listei sunt copiii din nord, cu scorul, de 77%. De asemenea, studiul arată că fetele sunt mai pregătite decât băieții, iar copiii din mediul urban se clasează înaintea celor de la sate cu circa 6 puncte procentuale.

O atenție deosebită s-a acordat copiilor cu cerințe speciale. Aceștia au luat un scor de 51% la nivelul de pregătire, iar cel mai greu le-a fost la gestionarea emoțiilor, 39%. Doar un sfert dintre ei au trecut testul pentru școală. Specialiștii spun însă că testele au fost aceleași pentru toți și nu au fost adaptate pentru ei, așa că statul trebuie să schimbe modul în care acești copii sunt învățați și ajutați să facă trecerea la școală.

Toate aceste date au fost adunate după ce specialiștii au mers la grădinițe, au testat copiii prin jocuri și au stat de vorbă cu părinții. Ca un copil să fie considerat gata de școală, el trebuia să treacă de pragul de 66%.

Cercetarea a fost realizată în primăvară pe un eșantion reprezentativ de 1 768 de copii cu vârste între 6 și 7 ani din 120 de grădinițe din țară.