Примерно в ста километрах от столицы Республики Молдова, на довольно обширной, не контролируемой конституционными властями территории Левобережья Днестра, существуют система образования, которая коренным образом отличается от существующей на территории страны на правом берегу Днестра. Она на самом деле имитирует советскую систему в миниатюре. К этому выводу пришел заведующий кафедрой Технического университета Молдовы Вячеслав Бырдан. Он автор исследования „Использование преимуществ и возможностей, предоставляемых Болонским процессом для продвижения совместных проектов в области образования на обоих берегах Днестра”, обнародованном на круглом столе, организованном Ассоциацией по внешней политике, передает IPN.
Вячеслав Бырдан утверждает, что до сих пор из-за полного отличия систем высшего образования на обоих берегах Днестра обеспечение внутренней академической мобильности практически невозможно, не говоря уж о международной мобильности. К этому добавляется и непризнание выданных приднестровской стороной дипломов.
Автор исследования вносит предложения по улучшению ситуации в этой области, и для начала предлагает инициировать совместные действия по борьбе со стереотипами, связанными с учителями Левобережья Днестра, а именно, что они, мол, не профессионалы, а сепаратисты. Эти действия могут быть внедрены через публичные лекции или обмен опытом, путем дискуссий на различные темы, но без политического оттенка. Кроме того, он предложил совместную разработку научных статей и исследовательских проектов.
Вячеслав Бырдан считает также, что студенты с левого берега Днестра должны иметь доступ к стипендиям академической мобильности как и студенты с правого берега. Кроме того, новый Кодекс об образовании, подлежащий обсуждению в парламенте, должен сыграть важную роль в сближении систем образования на обоих берегах Днестра.
Автор исследования отмечает, что в Тираспольском университете имени Тараса Шевченко групп с обучением на румынском языке становится все меньше по количеству и по численности в них студентов, а это воспринимается как ассимиляция когда-то мажоритарного в регионе населения. Одним из эффективных инструментов, используемых для этой цели, является высшее образование. Вячеслав Бырдан считает, что пассивность кишиневских властей в этой области способствует непрерывному удалению берегов Днестра, а ведь хорошо продуманные отношения в этой сфере могут привести к их сближению.
