Международные организации утверждают, что число детей, подверженных риску быть не охваченными школьным образованием, растет. Речь идет в первую очередь о детях из малообеспеченных семей, ребятах с ограниченными возможностями, детях из цыганских семей, передает Info-Prim Neo. {Исследование, проведенное ЮНИСЕФ, Всемирным банком, МОМ и ПРООН, свидетельствует, что на ситуацию вокруг охвата школьным образованием в Республике Молдова нельзя закрывать глаза.} Хотя, согласно законодательству, обязательное образование является бесплатным, родители учащихся должны вносить различные сборы и выплаты за учебу ребенка, а бедность остается основной причиной того, что некоторые дети не посещают школы. Согласно исследованию, бедные семьи расходуют лишь 0,4 процента своих доходов на учебу детей. Кроме того, дети, находящиеся в 62 интернатах страны из-за бедности, имеют минимальные шансы на поступление в высшие учебные заведения после выпуска из интернатских учреждений. Хотя число учащихся снижается, количество педагогов и общего персонала остается непропорционально высоким. Так, 65 процентов расходов на образование уходит на зарплаты педагогического и непедагогического персонала учебных заведений. Для обеспечения доступа всех детей Молдовы к образованию, международные организации рекомендуют более эффективно использовать профильные ресурсы: оптимизировать соотношение учащийся-педагог (в Молдове оно составляет 13 детей на одного педагога, а среднеевропейский показатель достигает 18), сократить численность вспомогательного персонала и уменьшить неоправданно высокое потребление ресурсов, снабдить школы дидактическими материалами, гармонизировав национальные показатели с европейскими. Вместе с тем международные организации выражают озабоченность снижением уровня охвата детей образованием. Только 45 процентов детей из цыганских семей 12-15 лет и 33 процента ребят с ограниченными возможностями посещают школы. В 230 населенных пунктах Республики Молдова нет дошкольных заведений. По сравнению с 2002 годом, в 2008-м число учащихся, посещающих школу, уменьшилось на 26,7 процента.