Детские сады из почти 200 населенных пунктов были вовлечены в мероприятия проекта „Партнерство для интеграции”, реализуемого Общественной ассоциацией „Femeia și Copilul-Protecție şi Sprijin” (АО „FCPS”) из Криулень. Более тысячи человек прошли обучение в области социально-образовательной интеграции, и состоялось более чем сто консультационных посещений общин для решения проблем интеграции более 50 детей с особыми образовательными потребностями.
Исполнительный директор ассоциации Виктория Секу сказала, что проект начался с изучения проблем, существующих в области социально-образовательной интеграции. Речь идет об ограниченном доступе к раннему воспитанию. Воспитатели сталкивались с трудностями в организации процесса инклюзивного образования, а родители мало вовлекались в воспитание детей с ограниченными возможностями раннего возраста и в мероприятия по восстановлению.
Проект продолжился с разработкой программы подготовки и обучения представителей из не менее 300 детских садов в стране. Другая деятельность коснулась укрепления партнерств в данной области. Впоследствии в детских садах были организованы мониторинговые визиты со стороны мобильных групп наставников, для которых были проведены встречи для укрепления межотраслевого партнерства.
На итоговой конференции, организованной в конце ноября, пришли и родители детей с особыми образовательными потребностями. „Мой ребенок посещает детский сад с четырех лет. Видя, что он не справляется с программой, я решила оставить его еще на год в подготовительной группе. Когда он пришел в новый коллектив, был агрессивным по отношению к другим детям. В течение двух недель я ходила с ним в детский сад, участвовала в мероприятиях. Теперь могу сказать, что мой ребенок такой же, как все дети, только требуют большего внимания”, - рассказала бенефициар проекта Татьяна Максим.
Специалист в области раннего воспитания Управления образования Шолдэнешть Аурелия Муштук отметила, что проект полезный, он нужен специалистам и родителям. „Дети имеют право посещать детский сад, должны быть включены как можно раньше, но нам надо много работать над трудностями, которые возникают и должны найти положительные решения, поощрять учителей, которые работают с этими детьми. Надо мотивировать и родителей, убедить их принять участие в этом процессе, знать проблемы своих детей и участвовать в учебно-воспитательном процесс в группе, рядом с ребенком”, - сказала специалист.
Главный консультант Департамента образования Министерства образования, культуры и науки Мария Врынчяну сказала, что в проекте вовлеклись ответственные лица, которые работают на местном уровне в интересах детей. Если в начале казалось, что педагоги и социальные работники не смогут сотрудничать для создания индивидуальных планов для детей, мероприятия проекта показали, что это возможно. „Все мероприятия проекта были хорошо продуманы для создания этих отношений, они дали силы воспитателям, помогли преодолеть мысли о том, что это не их проблема”, - сказала Мария Врынчяну.
Проект „Партнерство для интеграции” был реализован при финансовой поддержке Агентства развития Чехии. Посол Зденек Крейчи сказал, что его страна и в дальнейшем будет поддерживать социальные проекты в Молдове. „Мы будем учитывать потребности Республики Молдова и опыт Чешской Республики в данной области”, - отметил дипломат.
Представитель партнера проекта, чешской организации Каритас в Молдове Владимир Чербов отметил важность действий, направленных на результат и рекомендовал более тесное сотрудничество между государственными учреждениями и социальными службами в целях обеспечения устойчивости проекта.
