Педагоги просят отчисление на образование в объеме 7 процентов от ВВП и зарплату не ниже среднего размера оплаты труда в экономике
- 05.11.2008 23:26
- 2075
- 1 минут(а)
-
Педагоги предлагают, чтобы отчисления на систему образования составляли не ниже 7 процентов от ВВП, а зарплата преподавателей была не ниже среднего размера оплаты труда в экономике. Такие предложения к проекту Кодекса об образовании были изложены в среду, 5 ноября, главами муниципальных и районных управлений образования, молодежи и спорта (УОМС) в ходе заседания парламентской Комиссии по культуре, науке, образованию, молодежи, спорту и СМИ, передает Info-Prim Neo.
Педагоги считают, что жилье и пособия должны предоставляться молодым специалистам не только в селах, но и в городах. "В сельской местности ведется омоложение педагогических коллективов, тогда как в городах – наоборот", - заявила [глава УОМС Басарабяска Парасковия Петров]. Педагоги из Басарабяска предлагают также обеспечивать в обязательном порядке медицинскими работниками не только сельские, но и городские школы, а школьным библиотекарям начислять тарифную ставку вне зависимости от числа классов.
Главы управлений предложили, чтобы педагоги в зимний период получали ежемесячные компенсации на оплату 30 кВт/ч электроэнергии, кубометра дров и тонны угля. Предлагается, чтобы пенсия педагогов составляла 50 процентов от зарплаты после 20 лет работы и 75 процентов при стаже 25 лет. Оплата за менеджерские категории должна быть эквивалента оплате за дидактические степени.
Педагоги Кишинэу предлагают создавать образовательные комплексы, которые включали бы детские сады, начальные школы, гимназии и лицеи. "Этот опыт успешно реализуется в целом ряде европейских и заокеанских стран", - заявила [глава УОМС Кишинэу Татьяна Нагнибеда-Твердохлеб]. Некоторые столичные учебные заведения переполнены, но не имеют права проводить вступительные экзамены. "В Кишинэу имеется опыт участка охвата школьным образованием. Надо или учитывать этот опыт, или предусмотреть критерии приема учащихся в государственные школы", - сказала Татьяна Нагнибеда-Твердохлеб. Кроме того, она предложила внеси изменения в систему оценки знаний в Молдове. "Оценки 1-4 недейственны и имеют практически схожее значение, учитывая, что проходной балл – это 5. Следовало бы или отменить эти оценки, или принять их соответствующий уровень", - отметила глава УОМС Кишинэу.
Вместе с тем [глава УОМС Бэлць Андрей Койбу] рекомендовал ввести в системе начального образования следующий способ оценки знаний для учащихся 1-го класса: "неудовлетворительно", "удовлетворительно", "хорошо" и "отлично", а для 2-4-х классах оставить традиционную систему оценок. Педагоги из Бэлць считают, что прием в вузы должен осуществляться на основании вступительных экзаменов.
По словам [глава УОМС Дрокии Георге Лисника], учитывая большое число детей, родители которых выехали за рубеж, классные руководители должны получать более высокие зарплаты, поскольку у них намного больше работы. По его мнению, родители этих детей должны были бы оплачивать государственный сбор для поддержки учителя. Педагоги предлагают также уменьшить максимальное число учащихся в одном классе.
Проект Кодекса об образовании был опубликован в начале октября и должен быть принят парламентом до конца года. По словам министра просвещения Ларисы Шавга, проект содержит ряд инноваций, которые приведут к модернизации системы образования Молдовы.
