Трансформация системы образования в Республике Молдова в последние годы происходит благодаря инвестициям стратегических доноров, и ярким примером является стартовавший в 2017 году проект „Класс будущего”, в рамках которого учебные помещения были оснащены мебелью и цифровым оборудованием, а также другие европейские инициативы, которые способствуют модернизации и улучшению качества образования в Молдове. Это достигается за счет инновационных подходов, интеграции технологий и интерактивных методов в учебный процесс, подготовки учащихся и преподавателей к вызовам будущего. Об этом заявила учитель физики Теоретического лицея им. Петре Штефанукэ из Яловень Ольга Балмуш в ходе публичных дебатов „Качественное образование в Республике Молдова: роль европейских проектов. Контекст и влияние”, организованных Информационным агентством IPN.

Руководитель программы „Класс будущего в вашей школе”, учитель физики Теоретического лицея им. Петре Штефанукэ из Яловень Ольга Балмуш утверждает, что, пользуясь европейскими проектами, учебные заведения Республики Молдова повышают свою политику стимулирования преподавательского состава и создает стимулирующий рабочий климат, способствуя индивидуальному развитию каждого бенефициара системы образования, придавая смысл их уверенности и стремлениям, как личным, так и профессиональным. „В настоящее время проект „Класс будущего” объединяет под своей эгидой 123 школы со всей страны, причем речь идет не только о крупных или супероснащенных школах, но и о школах, не имеющих доступа к цифровым технологиям. Ведь цель партнеров по развитию Великобритании, Швеции и USAID является инвестирование в технологизацию образовательного процесса и развитие цифровых навыков среди учителей со всей страны”, - отметила Ольга Балмуш.

Преимущества европейских проектов, реализованных в рамках различных программ, таких как „Класс будущего”, заключаются в том, что и учителя, и ученики развивают свои навыки и способствуют развитию цифровых навыков учителей. Соответственно, это инвестиции в поддержку учителей в этом направлении.

„Диверсификация и технологизация представляют собой инновацию для системы образования Республики Молдова. Таким образом, наши учебные программы адаптированы к европейским стандартам. Благодаря нашим европейским партнерам, в рамках нашего центра мы проводим обучение преподавателей, практические мастер-классы по использованию оборудования. Наши программы аккредитованы ANACEC. У нас крупнейшая технологическая лаборатория, в которой более 50 технологий, и учащиеся, но и преподаватели из страны не просто приходят посмотреть на них, а мы вовлекаем их в деятельность, которую они реально тестируют”, - рассказала Ольга Балмуш.

По ее словам, проект, поддерживаемый партнерами по развитию, - это цифровая грамотность преподавательского состава Республики Молдова. Таким образом, „Класс будущего” не только революционизирует методы преподавания и обучения, но и продвигает комплексный подход, включающий технологии и интерактивные методы, тем самым готовя учеников и преподавателей к вызовам будущего. „Европейские проекты в целом поддерживают этот переход, способствуя развитию навыков как учащихся, так и преподавателей, способствуя оснащению образовательных учреждений и построению устойчивого партнерства. Так, в 2020 году мы охватили более 21 тыс. педагогических работников, а годом позже 10,5 тыс. педагогических работников дошкольных учебных заведений были обучены цифровой грамоте. В 2023 году около 5000 учителей развили цифровые навыки на среднем и продвинутом уровне”, - отметила Ольга Балмуш .

Руководитель программы „Класс будущего в вашей школе” считает, что только благодаря европейским инвестициям система образования в Республике Молдова станет сильной и привлекательной.

„Европейские проекты для системы образования очень важны. Поскольку всем нужны специалисты во всех сферах, мы должны понимать, что подготовка специалистов начинается с детского сада, продолжается в школах и университетах. Таким образом, если мы инвестируем в эти учреждения и обеспечим их всем необходимым, чтобы они соответствовали всем европейским стандартам, тогда мы, безусловно, добьемся очень хороших результатов в будущем”, - заявила Ольга Балмуш.

Третьи публичные дебаты „Качественное образование в Республике Молдова: роль европейских проектов. Контекст и влияние” из цикла „Преимущества вступления Республики Молдова в ЕС для человека, его сообщества и страны” организованы Информационным агентством IPN при поддержке Фонда Сороса в Молдове.