Молдавское образование идет путем структурной реконфигурации
- 22.12.2011 06:44
- 1129
- 1 минут(а)
-
[Материал Info-Prim Neo из цикла „2011 год: как было и как не было”]
Реформа образования – это чувствительная, но необходимая для Республики Молдова реформа. Ее следовало провести еще 10 лет назад, она запоздала, перед нами стоит тяжелая задача по реконфигурации молдавского образования. И я думаю, что в 2012 году мы добьемся успехов, - заявил министр просвещения Михай Шляхтицки в беседе с корреспондентом Info-Prim Neo.
Михаил Шляхтицки рассказал о процессе оптимизации образования, об окружных школах, открытых в 2011 году. "Мы подверглись жесткой критике за намерение создавать окружные школы. Лучше иметь школы, которые посещают 10 детей, а один учитель преподает 8 предметов? В других странах детей отвозят на учебу на 40-50 километров от дома, а у нас создается паника из-за того, что мы открываем окружные школы максимум в 15 километрах от населенного пункта детей. Некоторые политические силы пытаются создавать себе имидж, нанося удары по образованию и решениям министерства", - сказал Михаил Шляхтицки.
В том же контексте министр просвещения напомнил, что в этом году очень много говорили о необходимости упрощения школьной программы. Было принято концептуальное решение о том, что ядро программы должно состоять из шести, максимум восьми обязательных дисциплин, остальные предметы должны быть факультативными. Сейчас в школьной программе 18 обязательных дисциплин. "Школьная программа слишком перегружена, слишком утомительна, и для учащихся, и для педагогов. В 2012 году мы будем работать над ее упрощением" – сообщил министр просвещения.
Говоря об инвестициях в образование, Михаил Шляхтицки рассказал, что в 2011 году бюджет Министерства просвещения опережал бюджеты остальных министерств, и эта тенденция сохранится и в наступающем году. Более того, бюджет министерства будет еще больше. "Это позволило нам поднять зарплаты педагогам и другим работникам сферы образования. Мы понимаем, что повышения зарплат учителей на 25 процентов недостаточно, но это доказывает, что власть стремится инвестировать в образование и сферу просвещения, что это приоритет", - заявил министр.
Комментируя неудачи уходящего года, Михаил Шляхтицки подчеркнул, что до сих пор не обеспечена обязательная явка выпускников педагогических университетов в те учебные заведения, в которые они были распределены после выпуска. "Около 60 процентов выпускников, учившихся на бюджетном отделении, не явились на места работы. Нам не удалось их мотивировать и мобилизовать. В будущем, возможно, мы повысим сумму, которую они должны получить в том случае, если явятся на то место, куда они были распределены. Вместе с тем мы думаем и об определенных санкциях, поскольку это неправильно, когда государство оплачивает их учебу, а они не идут работать. Возникла идея организации теста для тех, кто желает учиться на педагогическом факультете, ведь у некоторых молодых людей нет такого призвания, но они идут на это отделение, поскольку там у них будут некоторые льготы", - сообщил Михаил Шляхтицки.
Министр просвещения выразил также сожаление, что в 2011 году не удалось ликвидировать явление отказа от посещения школ. "У нас более 150 детей, которые не охвачены школьным образованием. Та цифра – 4 тысяч детей, – которая называлась ранее, не соответствует действительности. Однако мы не решили проблему отказа от школьного образования, у нас есть еще несколько случаев такого отказа и надо работать над искоренением данного явления", - подчеркнул министр.
Подытоживая, Михаил Шляхтицки выразил надежду, что политика не будет пытаться с помощью атак на министерство остановить процесс реформирования образования, а общество постепенно примет то, что полезно и для граждан, и для страны в целом.
В более чем 1400 школах и лицеях Республики Молдова официально учатся 378 тысяч детей.
[Мариана Галбен, Info-Prim Neo]
