Марианна Марин: Необходимо много инвестировать в молодежь, выбирающую профессию учителя

Общее видение Румынии и Республики Молдова состоит в том, чтобы много инвестировать в молодежь, выбирающую профессию учителя, потому что педагогика - это не та профессия, при которой вы только изучаете определенные предметы или осваиваете какие-то навыки, это профессия, в которой приходится и рисковать. Об этом заявила президент Всеобщей ассоциации учителей Румынии, филиала из Республики Молдова, преподаватель университета Марианна Марин в ходе публичных дебатов „Образовательные мосты между Румынией и Республикой Молдова”, организованных Информационным агентством IPN.

По словам Марианны Марин, раньше в педагогических училищах проводились вступительные тесты на педагогическое мастерство. Так было для поколения учителей 90-х. Сегодня становятся доступными технологии, которые могут заменить некоторые навыки. Но, считает преподаватель вуза, учителям важно быть примером для учащихся посредством эмоционального интеллекта.

Марианна Марин добавила, что в последние годы в европейских учебных программах появилось больше интегрированных предметов, таких как история и география, физика, биология, STEM-дисциплины. В Румынии в начальных классах уже несколько лет происходит интеграция предметов. Она говорит, что ей интересна эта тема, поскольку в планах Министерства образования Молдовы стоит реформа учебных программ именно в области интегративного сегмента. Интересный опыт и практики можно позаимствовать из Румынии, например, STEM-дисциплины, которые следует внедрить и в университетские предметы. Молдова заинтересована во взаимодействии с Румынией в области цифровизации и интегрированной учебной программы.

В новой версии учебной программы Республики Молдова профессиональная часть прямо не предусмотрена. Особое внимание уделяется обновлению учебной программы в цифровой области. Марианна Марин считает, что предыдущая учебная программа была очень хорошей, но пандемия заставила ее переосмыслить, пересмотреть ее содержание, методы. В этой учебной программе особое внимание уделяется профессиям будущего. В 2022 году появился искусственный интеллект, поэтому новые профессии ориентированы на искусственный интеллект. Учебная программа ориентирована на то, чтобы взрослый всегда мог найти другие связи, возможности учиться и зарабатывать.

Что касается начальных классов, румынского языка и литературы, Молдова пытается синхронизироваться с тем, что происходит в Румынии. В действующую редакцию учебной программы из Республики Молдова добавлены темы по дикции, диалогу, вербальному и невербальному общению, идентичности. Желательно, чтобы Бухарест включил в учебную программу деятелей из Молдовы, которые пропагандировали румынизм, чтобы они были известны в Румынии, но и Молдова могла бы разработать проект по продвижению этих деятелей.

Пятнадцатые дебаты „Образовательные мосты между Румынией и Республикой Молдова” организованы в рамках проекта „Двойная интеграция посредством сотрудничества и информирования. Непрерывность” при поддержке Департамента по связям с Республикой Молдова Правительства Румынии.

You use the ADS Blocker component.
IPN is maintained from advertising.
Support the Free Press! Some features may be blocked, please disable the ADS Blocker component.
Thanks for understanding!
IPN Team.