Инспекции в школах приднестровского региона: отсутствие собственных помещений — препятствие для образовательного процесса

Образовательный процесс с преподаванием на румынском языке в приднестровском регионе серьёзно страдает из-за отсутствия собственных помещений. Школы работают в арендованных зданиях, которые не полностью соответствуют требованиям, предъявляемым к образовательным учреждениям, показывают отчёты об инспекциях, проведённых 24-25 августа представителями Министерства образования и исследований и других учреждений, находящихся в подчинении конституционных властей, передаёт IPN.

Бюро политик по реинтеграции сообщает в пресс-релизе, что была оценена готовность учреждений к 2026-2027 учебному году, в том числе с точки зрения образовательных, санитарных, пищевых и технических условий.

БПР отмечает, что работа в неподходящих или недостаточно адаптированных помещениях ограничивает возможности обустройства классных комнат, пищеблоков и спортивных площадок. «Обеспечение учреждений собственными, подходящими и безопасными зданиями остаётся приоритетом, поскольку это является важнейшим условием для стабильного и качественного осуществления образовательного процесса», — говорится в пресс-релизе.

По данным властей, развитие системы образования в приднестровском регионе должно осуществляться в соответствии с положениями Кодекса об образовании Республики Молдова. Кроме того, необходимо соблюдать национальные стандарты качества и принципы Европейского пространства образования, включая стандарты Болонского процесса, чтобы все дети и молодёжь региона получали качественное, надёжное и признанное образование.

Ассоциация Promo-LEX и несколько организаций гражданского общества критикуют изменения, внесённые в проект Закона об участии общественности в процессе принятия решений и проект Кодекса об организации и деятельности Парламента, которыми исключается возможность представления гражданами рекомендаций в устной форме во время публичных консультаций. Организации считают, что изменения ограничивают право на участие и являются «демократическим регрессом», передаёт IPN.

Депутат от PAS Василе Грэдинару предложил исключить устные рекомендации и ограничить случаи, в которых после существенного изменения проекта необходимо повторно проводить консультации. Оба предложения были приняты. Что касается Кодекса об организации и деятельности Парламента, аналогичное положение об исключении устных рекомендаций предложил депутат от PAS Раду Мариан.

Promo-LEX утверждает, что поправки не обсуждались с гражданским обществом и могут особенно затронуть граждан, которые не могут представлять рекомендации в письменной форме, в том числе пожилых людей, людей с ограниченными возможностями, лиц с низкими цифровыми навыками и жителей сельской местности.

Организация также критикует ограничение случаев, в которых после существенного изменения проекта необходимо повторно проводить публичные консультации. По мнению Promo-LEX, эти изменения противоречат принципам участия общественности и обязательствам, взятым на себя Республикой Молдова в процессе европейской интеграции.

Гражданское общество призывает Парламент вернуть возможность представления устных рекомендаций и обязанность органов власти фиксировать и рассматривать их, а также вынести соответствующие поправки на публичные консультации и на рассмотрение Венецианской комиссии. Promo-LEX просит президента Майю Санду не промульгировать закон об участии общественности в его нынешней редакции и вернуть его Парламенту на доработку. В то же время Кодекс об организации и деятельности Парламента был принят во втором чтении, но ещё должен быть утверждён в третьем чтении.

0 FacebookTwitterPinterestEmail

Инспекции в школах приднестровского региона: отсутствие собственных помещений — препятствие для образовательного процесса

Образовательный процесс с преподаванием на румынском языке в приднестровском регионе серьёзно страдает из-за отсутствия собственных помещений. Школы работают в арендованных зданиях, которые не полностью соответствуют требованиям, предъявляемым к образовательным учреждениям, показывают отчёты об инспекциях, проведённых 24-25 августа представителями Министерства образования и исследований и других учреждений, находящихся в подчинении конституционных властей, передаёт IPN.

Бюро политик по реинтеграции сообщает в пресс-релизе, что была оценена готовность учреждений к 2026-2027 учебному году, в том числе с точки зрения образовательных, санитарных, пищевых и технических условий.

БПР отмечает, что работа в неподходящих или недостаточно адаптированных помещениях ограничивает возможности обустройства классных комнат, пищеблоков и спортивных площадок. «Обеспечение учреждений собственными, подходящими и безопасными зданиями остаётся приоритетом, поскольку это является важнейшим условием для стабильного и качественного осуществления образовательного процесса», — говорится в пресс-релизе.

По данным властей, развитие системы образования в приднестровском регионе должно осуществляться в соответствии с положениями Кодекса об образовании Республики Молдова. Кроме того, необходимо соблюдать национальные стандарты качества и принципы Европейского пространства образования, включая стандарты Болонского процесса, чтобы все дети и молодёжь региона получали качественное, надёжное и признанное образование.

День независимости отмечается в Национальной библиотеке, где на выставке под названием «Независимость, которая нас объединяет: Молдова 35» собрано более 200 документов, фотографий и публикаций. Выставка рассказывает об исторических событиях, которые определили годы независимости, а также о европейском пути Республики Молдова, сообщает IPN.

Выставка предлагает путешествие во времени и вновь привлекает внимание общественности к документальному наследию Национальной библиотеки, а также к людям, которые внесли свой вклад в провозглашение независимости и её укрепление.

Книги, периодические издания, архивные документы и фотографии представлены в тематических разделах. Особое место занимают свидетельства личностей, которые принимали участие в исторических событиях 35-летней давности и внесли вклад в национальное возрождение, развитие культурной и политической жизни Республики Молдова. Среди них — Валентин Мындыкану, Георге Гимпу, Михай Чимпой, Николае Маткаш, Влад Похилэ, Григоре Виеру, Ион Хадыркэ, Николай Дабижа, Ион и Дойна Алдя-Теодорович, Леонида Лари и Думитру Матковский.

Архивные документы, посвящённые этим выдающимся деятелям и важным событиям, призваны передать атмосферу тех лет, когда формирование идентичности Республики Молдова было приоритетной задачей для граждан — возвращение к румынскому языку и утверждение демократических ценностей.

27 августа 1991 года Парламент принял Декларацию о независимости Республики Молдова — документ, которым страна провозгласила свой суверенитет и право самостоятельно определять собственную судьбу.

0 FacebookTwitterPinterestEmail
1 IANUARIE, 2025
1 IANUARIE, 2025