Более 80 школ в Молдове оснащены цифровыми лабораториями EDUTech благодаря сотрудничеству ЮНИСЕФ и Министерства образования и исследований. Из них 70 лабораторий уже начали свою деятельность. Официальный запуск состоялся во время рабочего визита в Теоретический лицей им. Михаила Ломоносова в городе Орхей. Лабораторией воспользуются более 200 учащихся, 20 из которых - дети из Украины, передает IPN.
Мероприятие было организовано незадолго до двухлетней годовщины войны в Украине, во время которой дети продолжают нуждаться в поддержке для продолжения образования. „Мы не можем не помнить, почему эта лаборатория была создана именно здесь. Война в Украине - это акт насилия над народом, который хотел жить свободно. Мы всегда самым решительным образом осуждали это и рады, что можем принимать гостей из Украины в учебных заведениях Республики Молдова и предлагать им условия обучения, приближенные к тем, которые они имели дома”, - сказал министр Дан Перчун.
Он отметил, что создание этой сети лабораторий является решением проблемы дистанционного обучения детей из Украины. „Мы продолжим инвестировать в цифровизацию на уровне всей системы образования. В этом году мы оснастим 235 школ классами STEM, мы будем больше инвестировать в то, что мы называем сетью образцовых школ, но в равной степени мы постараемся оснастить все учебные заведения страны интерактивными досками и компьютерами”, - сказал Дан Перчун.
Представитель ЮНИСЕФ в Республике Молдова Маха Дамаж отметила, что сегодня в школах и детских садах Молдовы обучаются чуть более двух тысяч украинских детей-беженцев. Маха Дамаж добавила, что в лабораториях EDUTech украинские дети подключаются к платформам онлайн-обучения Министерства образования Украины во время школьных занятий под присмотром и контролем украинских или молдавских учителей, в безопасной и структурированной среде обучения, вместе с молдавскими коллегами, и это облегчает их вовлечение в систему формального образования.
Лаборатории EDUTech оснащены современным информационным оборудованием и материалами, которые позволяют детям и учителям полностью раскрыть свой потенциал. Более того, все преподаватели и специалисты, работающие в лабораториях, получают минимальные знания в области защиты детей, инклюзивного образования, предотвращения гендерного насилия. Они также учатся оказывать первую психосоциальную помощь, сообщать о случаях жестокого обращения и пренебрежения детьми, а также проходят обучение в области информационных технологий и цифрового обучения.
Проект инициирован при финансовой поддержке Правительства Великобритании, Правительства Италии и Глобального фонда ООН для образования в чрезвычайных ситуациях и затяжных кризисах в контексте экстренного реагирования на кризис беженцев из Украины.
