În 18 ani de Independenţă a R. Moldova niciun copil de etnie romă din satul Schinoasa, raionul Călăraşi, nu a finisat clasele gimnaziale, a declarat pentru Info-Prim Neo preşedintele Uniunii Tinerilor Romi „Ţărnă Rom”, Marin Alla. Potrivit acestuia, majoritatea romilor din Schinoasa, deşi au făcut ceva studii primare, nu ştiu să scrie şi să citească. Accesul la educaţie şi calitatea studiilor pentru comunitatea romă rămâne o problemă nesoluţionată. „Nicio administraţie publică locală (APL) nu îşi bate capul ca aceşti copii să poată scrie şi să citească, 90 % din ei abandonează şcoala, accesul şi calitatea studiilor este zero. Unii nici nu ştiu unde se află şcoala, condiţiile în care sunt puşi să înveţe sunt necorespunzătoare”, a spus preşedintele Uniunii Tinerilor Romi „Ţărnă Rom”. Potrivit lui Marin Alla, în satul Schinoasa sunt 52 de copii romi de vârstă şcolară, care nu au mers până în acest an nicio zi la şcoală. La insistenţa autorităţilor locale şi a organizaţiilor nonguvernamentale, la 1 septembrie au păşit pragul şcolii 38 de copii romi, care îşi fac studiile într-o încăpere de 20 m.p., rămân neşcolarizaţi 14 copii, care sunt căsătoriţi de părinţi. Potrivit lui Marin Alla, Ministerul Educaţiei şi Tineretului (MET) mediatizează eronat cifra de 14 copii romi neşcolarizaţi la nivel de ţară. În realitate, numărul acestora este mult mai mare, ajunge până la 2500. În curând în cinci comunităţi de romi din republică va fi implimentat un proiect „Pas cu pas, copii romi pot reuşi”, susţinut de „Rom Education Fond” din Budapesta, care se va axa pe problemele de educaţie a copiilor romi: abandonul şcolar, accesul şi calitatea studiilor.