Кристина Камбур: Сотрудничество между учителями, между школами, между университетами создает преимущества для системы образования

Сотрудничество между учителями, между школами, между университетами создает преимущества для системы образования, сказала Кристина Камбур, преподаватель румынского языка в лицее имени Гаврила Гайдаржи в Комрате, в ходе  публичныхдебатов „Молдавско-румынское партнерство в непрерывной подготовке педагогических кадров”, организованных Информационным агентством IPN.


Недавно вернувшаяся с учебных курсов в Румынии, учительница поделилась с широкой публикой своими впечатлениями от учебных мероприятий, организованных румынскими тренерами. „Когда я попала на курсы повышения квалификации в Университете им. Штефана чел Маре в Сучаве, я спросила себя, чему еще я могу научиться, что еще я должна знать, будучи преподавателем румынского языка для неносителей языка? Это естественно, потому что учитель совершенствуется, стремится видеть, знать, узнавать больше. Курсы начались с важных предметов, полезных, как мне кажется, для практики преподавания румынского языка для алолингвов - с истории и происхождения языка. Почему я говорю „полезных”, потому что именно эрудиция педагогического состава убеждает учащегося учиться, вызывает у него интерес к дисциплине, которую он преподает”.

„Тренеры из Румынии говорили нам, преподавателям румынского языка из Республики Молдова, о лексике, грамматике, морфологии, синтаксисе, о том, как применить эти знания на одном уроке. Урок, полученный от профессоров университета из Сучавы, заключался в том, что нельзя перегружать информацией учащихся, особенно в русскоязычных школах: если мы усложняем ситуацию большим количеством грамматики, желание учеников учиться пропадает. Это был необыкновенный опыт в Университете Сучавы, гораздо более насыщенный, чем тот, который был у меня до сих пор. Лекции совмещались с поездками в места с богатой историей, это было продуманно, поскольку изучение языка обязательно осуществляется через историю, культуру народа. Под впечатлением от увиденных мест, предложу своим ученикам отправиться в путешествие, чтобы познакомиться с Румынией”, - сказала преподаватель Кристина Камбур.

В этом же контексте Кристина Камбур добавила: „Я также хотела бы рассказать своим студентам больше об Университете им. Штефана чел Маре в Сучаве. Находясь здесь на курсах непрерывного обучения, я узнала, что это высшее учебное заведение в Румынии сотрудничает с Техническим университетом Молдовы, так что студенты ТУМ могут параллельно учиться в университете в Сучаве, получая по окончании обучения степень бакалавра европейского значения”.

Кристина Камбур преподает румынский язык ученикам лицея имени Гаврила Гайдаржи в муниципии Комрат, в утренние часы, а также преподает румынский язык взрослым, в рамках Национальной программы по изучению румынского языка в вечерних школах. На вопрос, учатся ли взрослые летом и что их мотивирует это делать, она ответила: „Да, и летом тоже учатся. Каждый вечер у меня занятия, даже по субботам. Зрелое поколение мотивировано изучать румынский язык не только для получения сертификата. На занятия по румынскому языку приходят люди старше шестидесяти лет, которые просто хотят знать и говорить на языке страны, в которой живут. Есть некоторые студенты, которые несколько раз подряд посещали курсы, чтобы лучше овладеть лексикой, преодолеть страх устного выражения. Уроки проходят с 17.00 до 19.30 в классах лицея им.Гаврила Гайдарджи. Мы интенсивно работаем. Взрослые попадают в проблемные ситуации, как и ученики, они подходят к доске, сочиняют диалоги. Я стремлюсь организовывать интерактивные уроки, чтобы они были интересными для учеников, стараюсь вовлекать их в обучение разными методами”.

Является ли румынский язык трудным для изучения? На этот вопрос госпожа учительница ответила так: „Мы, преподаватели, понимаем, что румынский язык неносителями языка изучается как иностранный. Есть трудности, но это неправда, что румынский язык очень сложен, потому что среди моих учеников я вижу очевидные успехи, что доказывает обратное. И в силах каждого из учителей доказать обратное”, - заключила Кристина Камбур.  

Публичные дебаты „Молдавско-румынское партнерство в непрерывной подготовке педагогических кадров” - это тринадцатые дебаты в рамках проекта „Двойная интеграция посредством сотрудничества и информирования. Непрерывность”, реализованного при поддержке Департамента по связям с Республикой Молдова. Содержание дебатов не является официальной позицией Департамента по связям с Республикой Молдова.

You use the ADS Blocker component.
IPN is maintained from advertising.
Support the Free Press! Some features may be blocked, please disable the ADS Blocker component.
Thanks for understanding!
IPN Team.