Partidul Social-Liberal (PSL) îşi exprimă protestul împotriva reducerii de către Guvern, cu 20,4 la sută, a numărului studenţilor, care vor fi înmatriculaţi în toamna anului 2006 în instituţiile de învăţământ superior din Moldova. Formaţiunea a lansat în acest sens un comunicat, citat de Info-Prim Neo. Scopul anunţat de executiv „evitarea formării surplusului de cadre pe piaţa muncii din ţară” este ridicol, atâta timp cât se cunoaşte că o mare parte din populaţia activă stimulează alte pieţi ale muncii decât cea din Republica Moldova, se spune în document. Reducerea planului la un şir de specialităţi din domeniul ştiinţe sociale, drept, economie, cu majorarea cotei la specialităţile pedagogice şi inginereşti pune în dificultate tinerii talentaţi provenind din familii cu venituri mici de a-şi alege specialitatea preferată. PSL consideră, că, în mod normal, politicile guvernamentale trebuie orientate de o manieră să stopeze exodul de cadre calificate peste hotarele ţării, să creeze condiţii încurajatoare pentru iniţiativa privată şi să sprijine tinerii, care sunt în măsură să schimbe lucrurile din ţară, astfel încât direcţia vectorului european să devină ireversibilă. Decizia de a reduce numărul studenţilor bugetari demonstrează însă că guvernul are pentru moment alte priorităţi, declară autorii documentului. Conform Planului, în anul 2006 în instituţiile de învăţământ superior din Moldova vor fi înmatriculaţi cu 20,4 la sută mai puţin studenţi faţă de indicele anului 2005. Astfel, vor fi înmatriculaţi 27 685 de persoane, inclusiv 7645 de persoane cu finanţare bugetară şi aproximativ 20 mii – în bază de contract. Viceministrul Economiei şi Comerţului Sergiu Sainciuc a comunicat la şedinţa de săptămâna trecută a guvernului, că întru evitarea formării surplusului de cadre pe piaţa muncii din ţară, precum şi în scopul asigurării cu cadre în sectorul real, în sistemul educaţional, în cel al ocrotirii sănătăţii etc, a fost redus planul la un şir de specialităţi ale domeniului ştiinţe sociale, drept, economice, majorându-l la specialităţile pedagogice şi inginereşti.