Последние методы и программы инклюзивного образования, которые помогли примерно 4 тысячам детей с особыми образовательными потребностями пойти в общеобразовательную школу, были пересмотрены на заседании, организованном в понедельник, 23 февраля, Офисом верховного комиссара ООН по правам человека, ЮНИСЕФ и представителями правительства, передает IPN.
„Мы приветствуем идею открытого диалога с родителями и детьми об образовательной инклюзивной политике в нашей стране. Этот диалог с гражданским обществом помогает продвигать усилия по школьной интеграции всех детей”, - сказала заместитель министра просвещения Лилиана Онофрей-Николаеску.
Отец ребенка с ограниченными возможностями Юлиан Перчун рад возможности встретиться с чиновниками министерства, воспитателями и другими специалистами, ответственными за разработку политик, с которыми можно обсудить опыт работы по преодолению барьеров на пути равного доступа к образованию для детей с ограниченными возможностями.
Дискуссионная платформа это результат усилий родителей и детей, которые создали в течение года сеть по продвижению инклюзивного образования. В данной сети зарегистрировано в настоящее время 80 семей, имеющих детей с особыми потребностями.
В Республике Молдова насчитывается около 15 тыс. детей с ограниченными возможностями. Программа правительства по развитию инклюзивного образования была одобрена в 2011 году. С тех пор, число детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательных школах выросло с 1604 до 7660. На протяжении этого периода число детей с ограниченными возможностями во вспомогательных и специальных школах сократилось от 2549 до 1538.
