logo

В интернатах страны применяются силовые дисциплинарные методы, исследование


https://www.ipn.md/ru/v-internatakh-strany-primenyayutsya-silovye-distsiplinarnye-metody-issledovanie-7967_1010753.html

Дети из интернатов страны подвергаются злоупотреблениям со стороны воспитателей и педагогов, показывает анализ Общественной ассоциации „Партнерство для каждого ребенка”. По словам опрошенных детей, используемые дисциплинарные методы включают в себя порицания, но и удары указателем по ладоням или даже по голове. Дети чувствуют себя виноватыми из-за такого отношения. Специалисты считают, что это серьезная проблема, потому что дети думают, что заслуживают того, чтобы к ним применялись силовые дисциплинарные методы, передает IPN.

Изучив внутренние правила функционирования учреждений интернатского типа, эксперты обнаружили, что процедура трудоустройства персонала не предусматривает требования по предотвращению насилия над детьми. Трудоустройство персонала не осуществляется посредством открытого конкурса, досье сотрудника содержит стандартные документы и не запрашиваются справки, подтверждающие отсутствие склонности к насилию. Преподавательские кадры утверждают в свою очередь, что документы, регламентирующие их деятельность, не оговаривают, что именно является формой насилия. Существует только устное предупреждение не бить детей.

Что касается возможности обратиться к кому-то за пределами интерната о случаях насилия внутри учреждения, то у детей есть только один вариант - позвонить по телефону, который параллельно прослушивается в кабинете директора секретарем, воспитателем или даже директором. В спальном корпусе у детей нет доступа к телефону. В этих условиях других возможностей проинформировать кого-то за пределами учреждения о случаях халатного отношения и злоупотреблений не существует.

Исследование выявило и подробности условий жизни детей в интернатах. Детям не хватает мебели для личных вещей, нет туалета, или условий для личной гигиены. Согласно другому выводу исследования, в практике работы учреждений интернатского типа не предусмотрены способы интеграции детей в семьи, что может привести к проблемам межличностных отношений, и, в результате, к злоупотреблениям и халатному отношению к детям.