Пятьдесят учебных заведений из Республики Молдова будут отобраны для участия в национальной пилотной программе непрерывного повышения квалификации учителей. Как сообщил на пресс-конференции министр образования и исследований Дан Перчун, эксперт из учреждения непрерывного повышения квалификации будет приезжать в учебное заведение и работать со всем школьным сообществом, чтобы новые навыки и знания действительно внедрялись в учебном заведении, а новые подходы поддерживались всем педагогическим коллективом, сообщает IPN.
По словам министра образования и исследований, качество преподавания в классах зависит от педагогических навыков и знаний. С помощью этого пилотного проекта МОИ предлагает переосмыслить процесс подготовки учителей без их отрыва от работы. „Мы считаем, что именно благодаря такому подходу, когда эксперты будут приходить в школы и обучать практически весь преподавательский состав, мы сможем увидеть конечный результат в классах. Очень важно и то, что в рамках этого нового подхода мы стремимся выстроить отношения наставничества между учреждением непрерывного повышения квалификации и учебными заведениями, чтобы эти отношения были долгосрочными”, - сказал Дан Перчун.
По его словам, эта темы обсуждались с экспертами и учебными заведениями, чтобы удовлетворить потребности преподавателей. Так, будут рассмотрены такие темы, как эмоциональный интеллект, благополучие учителя, культура организации учебного процесса в учебном заведении, эффективный диалог с учениками. Целый модуль будет посвящен взаимоотношениям между преподавателями и родителями. Особое внимание будет уделено инклюзивному образованию. Предполагается, что в каждом выбранном учебном заведении обучение пройдут около 50 учителей, всего 2500 учителей, что составляет около 10% всех учителей, работающих сегодня в школах Молдовы.
Программа рассчитана до конца текущего года и включает 75 часов личного общения, 100 часов индивидуального обучения, 35 часов последующего контроля (оценка результатов, прогресса в учебном заведении после обучения) и до 90 часов наставничества и консультирования для каждого учебного заведения. Если к программе захотят присоединиться больше учебных заведений, приоритет будет отдаваться тем, в которых работает больше преподавателей, сказал Дан Перчун.
Формы заявок были направлены в каждое управление образования и будут распределены по школам.
