Учащиеся смогут разрабатывать и реализовывать проекты для учебных заведений, в которых они учатся. Инициативы будут выбраны на основе публичного конкурса, части программы „Совместное бюджетирование в школах”.
Координатор программы Ассоциации Promo-LEX Ольга Маноле отметила в беседе с корреспондентом IPN, что практическая деятельность будет вестись в неурочное время. Учащиеся будут выявлять проблемы учебных заведений и формулировать проектные идеи. Затем эти проекты будут продвигаться в их учреждениях, чтобы все учащиеся знали, что это за инициативы. В конце последует процедура голосования. „Будет утверждаться один или несколько проектов в зависимости от учреждения, а после этого администрация реализует проект, который был выбран победителем”, - уточнила Ольга Маноле.
„Будем работать с гимназиями и лицеями, в том числе с колледжами и профтехучилищами, но по желанию совместное бюджетирование может быть реализовано с участием и начальных классов”, - отметила координатор программы Ассоциации Promo-LEX.
Практическая деятельность продлится 2-5 месяцев в зависимости от решения учреждения. Каждое учебное заведение разработает свой план, концепцию программы для школы в сотрудничестве со специалистами Ассоциации Promo-LEX. Администрация должна решить, сколько денег может выделить из бюджета учебного заведения, а учащиеся решат, как будет потрачена эта сумма. Promo-LEX обеспечит подготовку и наставничество учреждениям, участвующим в программе, обеспечит документирование и логистику для реализации программы. „Мы будем направлять учреждения для разработки собственных концепций и планов действий, и уже каждое учреждение будет решать это индивидуально”, - сказала Ольга Маноле.
Учебные заведения будут работать с Центром непрерывного обучения в избирательной сфере (ЦНОИС) для утверждения проектов учащихся. ЦНОИС будет отвечать за организацию процедуры голосования, предоставляя все необходимое оборудование для моделирования процесса голосования.
По данным Ассоциации Promo-LEX, совместное бюджетирование - это метод, который развивает понимание школьных бюджетов, способствует развитию лидерства у учащихся, направляет средства на насущные потребности и инновационные идеи и помогает учащимся изучать демократические процессы и гражданское участие.
В 2022 году Программа совместного бюджетирования будет опробована в пяти доуниверситетских учебных заведениях страны. Для ее реализации, Ассоциация Promo-LEX подписала Меморандум о взаимопонимании с Министерством образования и исследований и Соглашение о партнерстве с Центром непрерывного обучения в избирательной сфере.
