Среднее профессиональное образование все меньше востребовано

В 2009/2010 учебном году в школах профессионального обучения занимались 22,2 тыс. учащихся, что на 8,7% меньше, чем в предыдущем году. Из них более 90% являются стипендиатами, передает Info-Prim Neo со ссылкой на данные Национального бюро статистики (НБС). Статистические данные свидетельствуют и о том, что основная масса учащихся, охваченных системой профессионального обучения, около 88%, учатся в профессионально-технических училищах, 11,4% - в ремесленных школах. Из общего числа учащихся профессиональных учебных заведений 87,7% занимаются в образовательных учреждениях, расположенных в городах. Ориентированы на среднее профессиональное образование преимущественно юноши. На начало 2009/2010 учебного года они составляли 68,4% из общего числа учащихся. К началу 2009/2010 учебного года в профессионально-технические школы республики были зачислены 13,4 тыс. юношей и девушек, что на 12,6% меньше, чем годом раньше. Основная масса учащихся поступила на базе гимназического образования (81,0%), 13,8% - имея аттестат об окончании общеобразовательной средней школы или лицея, у 5,2% ребят – неоконченное среднее образование. По сравнению с 2008/2009 учебным годом изменился и структурный контингент учащихся, в зависимости от избранной профессии. Главным образом, сократилось число тех, кто обучается специальностям из сферы услуг ( на 7,5 п.п.), и увеличилось число желающих обрести строительные профессии (на 4,4 п.п.), сельскохозяйственные ( на 3,6 п.п.), на 3,3 п.п. стало больше ребят, осваивающих профессии металлообработчика и машиностроителя. Наибольшей популярностью пользуются профессии штукатура и автослесаря, повара и швеи, электрогазосварщика-монтера и оператора ЭВМ, тракториста-механика и плотника (4,9%), а также специальности нужные швейной промышленности. Незначительное снижение было зарегистрировано и среди выпускников – на 1,1%, по сравнению с предыдущим учебным годом. В начале 2009/2010 учебного года сеть среднего профессионального образования состояла из 75 единиц, из которых 2 единицы(ремесленные школы) принадлежат негосударственному сектору. Образовалась сеть из 23 профессионально-технических училищ ( 6 из которых действуют при пенитенциарных учреждениях) и 52 профессиональных школ.