Смешанные классы подходят для населенных пунктов с малым количеством детей, Министерство просвещения

Открытие смешанных классов, когда один учитель ведет одновременно уроки с двумя, тремя, а то и с четырьмя классами, в зависимости от численности учащихся, способствует сохранению начальных школ в населенных пунктах с небольшим количеством детей школьного возраста. По словам заместителя министра просвещения Татьяны Потынг, в большинстве районов существует необходимость создания подобных классов, передает Info-Prim Neo. По данным пресс-релиза Министерства просвещения, в настоящее время в республике существуют 609 классов в 315 школах. Смешанное преподавание существует в системе образования уже много лет. В рамках смешанного преподавания переплетаются два вида работы: непосредственная работа с одним классом учащихся и самостоятельная работа другого класса. Чередование этих двух видов деятельности и представляет специфику смешанной работы. Время, отведенное для решения учебных задач, то же самое, что и для работы с одним единственным классом. По данным Министерства просвещения, классы со смешанным преподаванием создаются в том случае, когда контингент 2 классов не превышает 25 учащихся, в 3 классах – 13 учащихся, в 4 классах – 9 учащихся. Чаще всего встречаются ситуации, когда учитель работает с двумя классами.