В Молдове была запущена программа, цель которой в ближайшие четыре года способствовать укреплению системы образования, чтобы каждый ребенок учился в современной и инклюзивной среде. Мероприятия будут осуществляться как на уровне системы образования, так и будут апробированы на местном уровне, в десяти школах, которые будут выбраны в качестве бенефициаров программы. Одним из ключевых аспектов программы является профессиональное и лидерское развитие, целью которого является поддержка усилий Министерства образования и исследований по совершенствованию системы профессионального развития учителей через Национальный институт образования и лидерства, сообщает IPN.
Проект „Продвижение качественного образования и возможностей обучения на протяжении всей жизни для всехˮ финансируется Европейским Союзом и будет реализован в период 2024-2027 годов ПРООН и ЮНИСЕФ.
Министр образования и исследований Дан Перчун отметил, что проект Европейского Союза является „хорошим другом Национального института образования и лидерстваˮ, который был запущен в феврале и уже находится в процессе набора наставников на национальном уровне. „Мы поставили перед собой цель иметь в системе 1000 функциональных наставников, начиная с сентября, и проект включает в себя как методическую поддержку, техническую помощь, так и покрытие расходов на этих наставников в первые 6-9 месяцев деятельности, что является очень щедрым вкладом Евросоюза, за что мы очень благодарныˮ, - сказал министр.
Дан Перчун добавил, что проект будет способствовать укреплению сети образцовых школ, 35 учебных заведений, которые должны стать региональными полюсами притяжения для родителей, у которых сегодня дети ходят в очень маленькие учебные заведения. „Проект поддержит нас как со стороны оцифровки этих учебных заведений, так и со стороны их доступности. Вместе с ЮНИСЕФ и ПРООН мы будем инвестировать в десять образовательных учреждений, что приблизит нас к нашей общей цели - 70 млн. евро, инвестированных в эту сеть. В рамках этого проекта будут закуплены и автобусы, чтобы мы могли обеспечить доступ к качественному образованию каждому ребенку, который этого хочетˮ, - заявил министр.
Посол Европейского Союза в Республике Молдова Янис Мажейкс отметил, что это одна из крупнейших инициатив Европейского Союза за последние годы по поддержке образования в Республике Молдова. „Система образования Республики Молдова прошла впечатляющий путь модернизации. С момента адаптации Кодекса об образовании в 2014 году система переосмыслила видение сектора и постепенно привела его в соответствие с европейскими стандартами. В рамках Соглашения об ассоциации образование является областью сотрудничества в двусторонних отношениях между ЕС и Республикой Молдова. За все эти годы ЕС внес существенный вклад в эту областьˮ, - сказал дипломат.
Представитель ЮНИСЕФ в Республике Молдова Маха Дамадж заявила, что образовательная среда должна измениться, учащиеся должны быть вовлечены в качестве активных участников в свой собственный путь обучения, независимо от контекста, из которого они происходят. „Если мы говорим о современной школе для каждого ребенка, то мы должны стараться создавать школы, которые способствуют сотрудничеству и социальной сплоченности, где каждый ребенок находит свое место в школеˮ, - заявила представитель ЮНИСЕФ в Молдове. Маха Дамадж отметила, что и учителям необходима подготовка, чтобы принять эти изменения, уточнив, что в данной программе ЮНИСЕФ с гордостью поддерживает обучение учителей посредством создания Национального института образования и лидерства (INEL).
Постоянный представитель ПРООН в Республике Молдова Даниэла Гаспарикова заявила, что эта амбициозная программа, запущенная сегодня, соответствует основной миссии ПРООН по улучшению качества образования, расширяющей возможности для всех людей жить той жизнью, которую они хотят. Даниэла Гаспарикова отметила, что ключевым аспектом сокращения бедности и экономического прогресса является образование, поэтому необходимо развивать программы обучения на протяжении всей жизни. Людям необходимо быть готовыми к рынку труда, чтобы воспользоваться возможностями, которые открываются перед ними.
