Проект MOVE: „В соревнованиях нас интересуют не заработанные очки, а само участие в них”
https://www.ipn.md/ru/proekt-move-v-sorevnovaniyakh-nas-interesuyut-ne-zarabotannye-ochki-a-7967_980553.html
Несколько месяцев тому назад Союз европейских футбольных ассоциаций (УЕФА) принял решение поспособствовать решению ряда проблем, с которыми сталкиваются дети в Республике Молдова, оказав прямую финансовую поддержку швейцарскому Фонду „Terre des hommes” (Планета людей). Собственно, именно благодаря финансированию УЕФА „Terre des hommes” запустил проект MOVE (Движение) и в Молдове. В эти дни в Кишиневе с рабочим визитом находятся аниматор идеи „Движение. Игры. Спротивные состязания” господин Жан Пьер Хейнигер и координатор проекта MOVE в Румынии, Молдове и Албании Гаел Реннессон. Вместе с национальным менеджером проекта MOVE Владиславом Олятовским они любезно согласились ответить на вопросы корреспондента Агентства Info-Prim Neo.
[ -Поясните, пожалуйста, что представляет собой проект MOVE и какие цели он преследует? ]
[ Ж-П Хейнигер:] – Прежде всего, следует запомнить, что Фонд, в котором мы осуществляем свою деятельность – „Terre des hommes”( в переводе Планета людей), является организацией, защищающей права детей. У нее есть свои представительства в более 30 странах мира. Что касается партнерства „Terre des hommes” с УЕФА, которое материализуется в рамках проекта MOVE, то могу сказать, что Союз европейских футбольных ассоциаций обязался в течение трех с половиной лет оказывать финансовую поддержку лицам, которые работают с детьми, помогая им развивать свои психосоциальные и методологические способности и применять полученные знания на практике. Теперь этим проектом охвачены и дети из Республики Молдова.
То, что мы используем в работе с детьми, звучит очень просто - „Движение, игры, спорт”. Появившись на свет, ребенок начинает жизнь с движений, затем обучается играм, а потом приобщается к спорту.
[ - Какова стратегия реализации проекта MOVE?]
[ Ж-П Хейнигер:] – Она зиждется на двух основных критериях – психосоциальное благополучие и научно обоснованное действие. Схематично проект делится на три основных этапа: двухнедельные занятия в группах, персональный инструктаж с подкреплением полученных знаний на практике и подготовка к преподавательской деятельности, ведь приобщать к этой работе придется и других сторонников нашего движения. На данный момент в Молдове насчитывается около 90 аниматоров проекта MOVE, после его внедрения, а мы на это надеемся, свыше 400 хорошо подготовленных специалистов продолжат это благое дело.
[Владислав Олятовский:] – В республике пилотный проект внедряется в двух районах – в Сороках и Унгенах, а также в муниципии Кишинэу. Финансовые затраты, как уже было сказано, покрывает УЕФА, и речь о 200 тыс. евро. Работающие с детьми тренеры получили по комплекту спортивного снаряжения, в том числе мячи, обручи, конусы, другие вспомогательные предметы.
[ - Даже если, на первый взгляд, речь все же о спортивных состязаниях, вы настаиваете на том, что в рамках проекта MOVE понятие спортивная деятельность имеет совершенно другое наполнение.]
[Гаел Реннессон:] – В привычном понимании спортивные соревнования предусматривают конкретные достижения. В них должен присутствовать дух состязательности. В рамках нашего проекта мы настраиваем детей на общение, командное единение, желание заниматься спортом. Нас интересует процесс общения между детьми во время проведения спортивных игр.
[ - Если взять для сравнения такой пример: допустим, в рамках проекта проводится футбольный матч между командами Франции и, скажем, Молдовы. Следует понимать, что Вас меньше всего будет интересовать счет игры, много важнее, чтобы после финального свистка игроки обменялись футболками.]
[ Ж-П Хейнигер:] – Метафорически я допускаю такую параллель. Действительно, в спортивных играх с участием детей, охваченных нашим проектом, важен не сам результат, не победа, значимо участие ребят в состязаниях. Мы, безусловно, хотим влиять на их поведение, но только для того, чтобы научить их принимать самостоятельные решения, привить им дух коллегиальности и желание проявить личностные качества. Наша цель – создать такие условия, которые повлияли бы на дальнейшую жизнь этих детей.
[ - Сроки реализации проекта достаточно велики, но вы, являясь его координаторами, покинете скоро Молдову. Здесь останется группа людей, имеющих опыт пропагандируемой вами воспитательной работы с детьми, только и всего.]
[ Ж-П Хейнигер:] – Это не совсем так. Чего мы более всего хотим, так это заручиться поддержкой государственных структур в области образования, чтобы профильное ведомство приняло наши методы и они стали бы на национальном уровне неотъемлемой частью воспитательного процесса. В Румынии, к примеру, наша методология была принята на вооружение, решением местного отдела образования, в уезде Долж. Создан прецедент и этот положительный опыт смогут перенять и другие регионы страны.
Существует еще один существенный аргумент в поддержку нашего проекта. Мы побеседовали с преподавателями и аниматорами нашего движения, участвующими в реализации проекта MOVE. Многие из них признались, что проект помог им лично измениться. Кто-то обрел самоуважение, у кого-то улучшились отношения с коллегами, а все вместе овладели эффективной методологией обучения детей через игры и спортивные мероприятия, основанной на принципе интеграции, а не исключения.