Власти, учебные заведения, учреждения социальной помощи и здравоохранения, родители и дети, члены гражданского общества взяли на себя обязательство сотрудничать для устранения барьеров и создания возможностей доступа к образованию для всех детей. Соответствующая резолюция была принята в рамках IV ежегодной Национальной конференции по инклюзивному образованию, передает IPN.
Государственный секретарь Министерства образования, культуры и исследований Наталья Грыу заявила, что образовательные принципы должны обеспечить право на образование каждому человеку. В Республике Молдова, как и в других странах, образование находится в постоянном процессе обновления и адаптации к социальным, экономическим и технологическим событиям и проблемам. В период внедрения Программы развития инклюзивного образования в Республике Молдова на 2011-2020 годы, реализуемой при поддержке ЮНИСЕФ, учитывался контекст национальных программ, Стратегия 2020 года, Кодекс образования и др. Программа ставит инклюзивное образование среди образовательных приоритетов и предусматривает обеспечение интеграции детей, дезинституционализированных из учреждений интернатного образования.
Государственный секретарь уточняет, что в последние годы в каждой административно-территориальной единице были открыты услуги психо-педагогической помощи. Кроме того, государство поддерживает деятельность более тысячи вспомогательных учителей, работающих в общеобразовательных учреждениях в сотрудничестве с преподавателями и 900 центрами инклюзивного образования.
Представитель ЮНИСЕФ в Молдове Дезире Юнсма отметила, что инклюзивное образование - это не проект, это качество системы образования. Республика Молдова до сих пор отлично справилась с этим. Достижения говорят сами за себя: число специальных школ и количество детей в этих школах постоянно сокращается, в то время как число детей с ограниченными возможностями, интегрированных в обычные классы, растет. Республика Молдова уже приведена в качестве примера в регионе.
Генеральный секретарь Альянса активных НПО в области социальной защиты детей и семей Каролина Буздуган сказала, что хотела бы, чтобы все дети реализовали свой потенциал, но это возможно только путем обеспечения доступа к справедливому и качественному образованию. Альянс взял на себя обязательство быть партнером в продвижении справедливого образования путем разработки программ, посредством разных кампаний и помощи в подготовке дидактических кадров. „Только совместными усилиями могут быть внесены изменения”, - сказала Каролина Буздуган.
В общеобразовательных учреждениях обучаются более 11 тыс. детей с особыми образовательными потребностями. Еще более 700 детей учатся в профтехучилищах.
