Министерство просвещения не будет вводить обязательную школьную форму

Министерство просвещения не поддерживает предложение Академии наук Молдовы об обязательной школьной форме. Инициатива была вынесена на публичные дебаты, в которых участвовали директора учебных заведений, родители и учащиеся, передает Info-Prim Neo. Заместитель министра просвещения Татьяна Потынг заявила, что министерство и ранее выступало против подобного предложения, уточнив, что Закон об образовании ясно гласит: каждое учебное заведение самостоятельно решает вопрос о введении школьной формы. Замминистра призвала администрацию школ консультироваться по данному вопросу с учащимися. "Эта проблема была поднята Академией наук, которой мы уже ответили, но мы бы хотели дать ответ не только от имени Министерства просвещения, но и с учетом точки зрения гражданского общества, образовательных центров, детей, родителей, учителей и директоров", - сказала заместитель министра. По мнению директоров некоторых лицеев, школьная форма необходима, поскольку она способствует устранению социального расслоения в среде детей. Директора отмечают, что школы превратились уже в настоящие центры мод, а форма позволит остановить эти тенденции и сэкономить деньги на одежду. Директор столичного лицея им. Штефана чел Маре Серджиу Аксинте заявил, что в этом учебном заведении подавляющее большинство учащихся носит форму. По мнению директора, школьная форма необходима. "Я приведу вам пример из практики, когда одна девочка не хотела ходить в школу просто потому, что ей нечего было одеть, тогда как ее одноклассницы были из очень обеспеченных семей", - сообщил Серджиу Аксинте. Директор бэлцкого лицея им. Михая Эминеску Леонид Амоашей также поддержал инициативу академика Георге Дука о введении обязательной школьной формы. Одна из причин тому связана с тем, что очень часто учащиеся, прежде всего девочки, стремятся одеться как можно экстравагантнее во вред собственному здоровью. Директор образовательного центра "Шаг за шагом" Валентина Лунгу придерживается другого мнения. По ее словам, образование проявляется не в обязательности. Дискриминации можно устранить, продвигая принципы дружественной школы, но не с помощью "униформизации" учащихся. "Одежда – это лишь оболочка, важен внутренний мир ребенка. Лучше всего, если каждое учебное заведение будет само принимать решение о форме. Кроме того, среди детей должна развиваться культура стиля одежды", - добавила директор образовательного центра. Представитель столичного лицея им. Спиру Харет Мариана Житарь сказала, что это учебное заведение выступает против обязательного ношения школьной формы. Администрация полагает, что дисциплину надо продвигать не с помощью формы, а путем продвижения достойного облика учащегося. Школьная форма может создать и экономический дискомфорт. С эстетической и гигиенической точек зрения, каждая семья должна будет покупать для каждого ребенка хотя бы по два комплекта формы на год, поскольку дети растут очень быстро, а это означает дополнительные расходы для семейного бюджета. Представители Местного совета учащихся и молодежи Кишинэу заявили, что выступают против введения обязательной школьной формы. По их мнению, решением было бы введение дресс-кода, который должен был бы соблюдаться. Учащиеся утверждают, что понятие "достойная форма одежды", содержащееся в правилах, трактуется по-разному. Кроме того, они полагают, что школьная форма не устранит дискриминации в среде детей, поскольку учащиеся знают, кто в какой семье воспитывается. И даже если все будут ходить в одной одежде, это не будет способствовать устранению дискриминации, потому что остаются еще разные дорогие аксессуары и мобильные телефоны. В сентябре президент Академии наук Молдовы Георге Дука обратился к правительству с предложением о введении обязательной школьной формы в доуниверситетских учебных заведений. По мнению академика, эта мера дисциплинировала бы учащихся.