Большое количество детей, воспитывающихся в школах-интернатах и детская преступность, считаются острыми проблемами в Республике Молдова

Большое количество детей, воспитывающихся в школах-интернатах и детская преступность, продолжает оставаться одной из острых проблем в Республике Молдова, говорится в недавно представленном аналитическом исследовании „100 самых острых проблем Республики Молдова в 2007 году”. Более десяти тысяч детей из республики растут в школах-интернатах, будучи изолированы от родственников и сообщества, говорится в исследовании. У 85% из них, по меньшей мере, жив один родитель. Очень часто им не удается интегрироваться в общество после окончания школы, и они сталкиваются с рядом проблем, с которыми не могут справиться самостоятельно. Среди факторов, приведших в такой ситуации, авторы отмечают отсутствие мер социальной безопасности для неимущих семей, которые из-за бедности помещают детей в государственные учреждения, отношение государственных органов, которые часто считают, что лучшим решением для семьи с тяжелым материальным положением является институализация детей, устоявшиеся стереотипы, направленные против незамужних молодых мам, особенно в сельской местности, недостаточная поддержка со стороны государства альтернативных институализации услуг и т.д. Лучшим способом сократить число институализованных детей, по мнению экспертов, является развитие услуг альтернативных институализации. Эксперты утверждают, что существует ряд предварительных условий, которые позволяют предвосхитить позитивное развитие этой проблемы: повышенный интерес национальных властей, ассоциативного сектора и доноров к этой проблеме, информирование и привлечение внимания общественности и ответственных лиц о ситуации брошенных и институализованных детей. Все же авторы прогнозируют, что реформа будет успешной, если не будет направлена только на изменение законодательства и преобразование учреждений, а на изменение менталитета и отношения тех родителей, которые считают, что государство обязано обеспечивать воспитание и развитие их детей. Что касается детской преступности, авторы утверждают, что она в целом не является ни чем иным, как последствием отсутствия моральной поддержки со стороны взрослых, отсутствия защиты и заботы в семье, это провал деятельности в области морального воспитания в школе. На самом деле, малолетний преступник - жертва, а не виновный, осознающий, возлагаемую на него ответственность. Авторы исследования обращают внимание на то, что отсутствие адекватных сегодняшним реалиям законодательных и институционных рамок ведет к нарушении прав подростков, как во время уголовного преследования, так и в период заключения. Также, известно, что другие страны применяют в не особо тяжких случаях наказания не связанные с лишением свободы, а в РМ эти практики лишь в самом начале пути. В то же время авторы отмечают, что уровень детской преступности снизился почти с 3 тысяч случаев в 2000 году менее чем до двух тысяч в 2007 году. Авторы полагают, что План мероприятий по профилактике и борьбе с детской преступностью на 2007-2009 годы станет предпосылкой для улучшения ситуации, но улучшении это не будет резким. Исследование разработано экспертами Института Развития и Социальных Инициатив (IDIS) „Viitorul” при поддержке Фонда Friedrich Ebert.