Изменения в области образования возможны только при мобилизации усилий всех принимающих решения и исполнительных факторов. Несмотря на четкое определение приоритетов в данной области, муниципальное управление не имеет все механизмов, чтобы улучшить систему образования. Об этом заявил начальник Главного управления образования, молодежи и спорта Александру Фляш в пятницу, 18 августа, на открытии Муниципальной конференции учителей, передает IPN.
По словам Александру Фляша, прошлый учебный год был для муниципальных властей противоречивым и даже сложным. Проблемы, с которыми столкнулось управление, связаны с ростом числа учащихся, бросивших школу. Увеличилось число детей, оставшихся без присмотра родителей после их отъезда на работу за рубеж. В 2017 году без надзора родителей остались 6209 детей, у 1452 из которых оба родителя находятся за рубежом.
„Не хватает 752 педагогических кадров в учебных заведениях, более 300 преподавателей и более 400 воспитателей. Среди вспомогательного персонала не хватает 404, из которых 95 поваров и 309 помощников повара и другой обслуживающий персонал. Озвученные цифры достигли самого большого уровня, несуществующего до сих пор, и эта ситуация обусловлена, в первую очередь, слишком низкими зарплатами у этой категории”, - сказал Александру Фляш.
По словам начальника управления, в настоящее время 53 учебных заведений используют здания с нарушениями из-за перегруженности. Сложная ситуация отмечена с пищеблоками. Степень изношенности технологического и холодильного оборудования высокая. Качество и разнообразие продуктов питания так же является проблемой для муниципальной системы образования.
Присутствующий на Муниципальной конференции учителей и. о. генерального примара столицы Нистор Грозаву сказал, что система образования в Кишиневе является очень солидной. По его словам, инвестиции, которые осуществляются в систему образования, несмотря на их недостаточность, сделаны в будущее Республики Молдова. „У нас есть проблемы с отсутствием педагогических кадров. Оплата труда в данной области довольно низкая и является менее привлекательной для молодых кадров. Мы должны решить вопрос с школьной психологией, которая является в настоящее время важной работы”, - сказал Нистор Грозаву.
В системе муниципального образования работает более 10 тыс. учителей и воспитателей.
