Вовлечение учащихся в процесс принятия решений - сложная, обширная, деликатная и порой спорная тема. „Руководители учебных заведений должны создавать пространства для доверия, чтобы эффективно общаться с учащимися. Во всех местах, где есть дети, необходимо прислушиваться к их мнению”, - отметил эксперт по правам детей Иосиф Молдовану на онлайн-семинаре „Вовлечение девочек и мальчиков в процесс принятия решений”, организованном Национальным центром по предупреждению насилия над детьми.
Мероприятие проводилось в рамках проекта EVA „Содействие гендерному равенству в Кагульском и Унгенском районах”, финансируемого Делегацией Европейского союза в Республике Молдова, осуществляемого Национальным центром по предупреждению насилия над детьми в партнерстве с Некоммерческой организацией „UN Woman Moldova” и ЮНИСЕФ в Молдове. Онлайн-семинар был предназначен для педагогических кадров и руководителей, а также для родителей.
В начале мероприятия ведущий специалист программ ЮНИСЕФ Георге Трофин отметил значимость онлайн-семинара, потому что участие детей в процессе принятия решений является правом, закрепленным в международной Конвенции о правах ребенка. Детям очень важно чувствовать себя частью образовательного процесса. Там, где интересуются мнением детей, этот факт положительно влияет на результаты детей в учебе. „Школа создает для детей мир, и школа должна быть такой, какую дети воспринимают и желают”.
„Мнения детей должны быть услышаны, чтобы поддержать их идеи. А идей у них великое множество. Учителя должны задавать им вопросы и выслушивать ответы. Порой сами учащиеся задают вопрос, а затем дают и ответ. Дети привносят творчество, импровизацию и своим голосом создают в школе хорошую обстановку”, - подчеркнул Иосиф Молдовану.
„С детьми следует консультироваться в рамках организованных групп, на уровне класса или на уровне школы - в советах учащихся, - в которых они должны выражать идеи относительно школьной администрации, административного совета, педагогического совета и даже Районного управления образования, что способствует достижению целей учебного заведения”, - уточнил Иосиф Молдовану.
Семинар на тему: „Вовлечение учащихся в процесс принятия решений” стал третьим в рамках проекта EVA „Содействие гендерному равенству в Кагульском и Унгенском районах”. Предыдущие семинары были посвящены политике защиты детей и явлению травли в школьной среде.
