514 учащихся получили обучение на дому в 2019-2020 учебном году. Речь идет об учениках, которые из-за проблем со здоровьем или инвалидности временно лишены возможности передвигаться, уточняет Министерство образования, культуры и исследований в ответе для IPN.
В Республике Молдова домашнее образование организовано как форма образовательного процесса. Оно происходит удаленно и может быть организовано только временно и только для лиц с трудностями в обучении, вызванными инвалидностью. „Целью индивидуального домашнего образования является обеспечение права на образование для учащихся, которые не могут посещать учебное заведение”, - говорится в ответе МОКИ. Домашнее обучение для детей, у которых нет проблем со здоровьем, в Республике Молдова не практикуется.
Согласно Инструкции по организации домашнего образования, учебное заведение из населенного пункта или округа, в котором проживает ученик, организует домашнее образование, утверждает расписание и следит за деятельностью учителей по месту жительства ученика. Расписание уроков, согласованное с родителями ребенка, утверждается административным советом учебного заведения до начала учебного года или не позднее двух недель после издания приказа местного специализированного органа в области образования об организации домашнего образования.
Ученик с домашним образованием записывается в классный журнал, в котором вносятся среднемесячные и годовые оценки по учебным предметам и заметки о прохождении из класса в класс или окончании учебной ступени. В то же время для ученика с домашним образованием составляется индивидуальный реестр, в котором ведется учет уроков, тем и вводятся результаты и текущие, тематические, окончательные оценки по предметам обучения, согласно индивидуальному плану обучения.
Оценка школьных результатов происходит на основе государственных образовательных стандартов или индивидуализированного образовательного плана. Выпускные экзамены гимназического и лицейского образования, организованные путем домашнего обучения, также проводятся на основе положений нормативных актов, разработанных национальным субъектом с функциями оценки и рассмотрения и утвержденных Министерством образования.
Финансирование домашнего образования осуществляется из бюджета учебного заведения, рассчитанного на основе стандартной стоимости на одного ученика. Оплата труда педагога, осуществляющего домашнее образование, происходит в соответствии с действующими нормативными положениями. В случае если место жительства ребенка находится в другом населенном пункте, кроме того, в котором находится учебное заведение, преподавателю обеспечивается транспорт или транспортные расходы.
