logo

Запущен второй этап проекта „Онлайн-образование”


https://www.ipn.md/index.php/ru/zapushchen-vtoroy-etap-proekta-onlayn-obrazovanie-7967_1075403.html

Запущен второй этап проекта „Онлайн-образование”. На этой неделе начались съемки, а в проекте задействовано около 170 координаторов-консультантов и около 300 учителей, - передает IPN.

Руководитель проекта Даниела Мунка-Афтенева, заместитель директора муниципального Управления образования, молодежи и спорта отметила, что на втором этапе проекта будут задействованы учителя всей страны. ,,Проект, который был муниципальным, стал общенациональным, потому что в нем принимают участие педагоги всей страны. Эти учителя будут работать в тандеме с командами и учителями, которые работали на первом этапе. Мы извлекли важные уроки из первого этапа. Судя по количеству просмотров, этот проект очень популярен в Республике Молдова и за рубежом. Цель - подготовить педагогические кадры к началу учебного года”, - сказала Даниела Мунка-Афтенева.

В мероприятии также принял участие примар Ион Чебан. ,,У нас тысячи детей, которые сегодня не имеют доступа к учебным заведениям, к педагогу. Я имею в виду людей с особыми потребностями. У нас есть населённые пункты, где существуют очень большие проблемы с доступом к качественному образованию. Сегодня с помощью этих платформ, которые у нас есть в „Educație online” („Онлайн-образование”), можно получить доступ к лучшим преподавателям”, - считает примар.

По словам вице-примара столицы Анжелы Кутасевич, дистанционное преподавание стало новинкой для всей системы образования. „Это было стрессом и для учителей, которые в одночасье стали и актерами, и сценаристами, а эти аспекты не имеют отношения к их профессиональной компетенции. Проект удался, это успех”, - заявила заместитель примара. На втором этапе важно, чтобы на каждом уроке были интерактивные задания, так что ребенок сможет развивать свои знания по той или иной теме, - добавила Анжела Кутасевич.

Уроки второго этапа проекта „Онлайн-образование” будут также транслироваться по телевидению, поэтому они станут доступны для учащихся и учителей, не имеющих доступа к компьютерным технологиям или к Интернету.