Министерство образования, культуры и исследований предлагает на 2021-2022 учебный год 15% от общего количества мест с бюджетным финансированием, предусмотренных планом приема для некоторых неблагополучных категорий кандидатов. Приоритет будет предоставлен кандидатам, оставшимся без родительской опеки, а также кандидатам с тяжелой или выраженной степенью инвалидности. Положения содержатся в проекте Рамочного регламента об организации поступления в I цикл высшего образования 2021-2022 учебного года, опубликованном для публичных консультаций, передает IPN.
Бюджетные места предназначены и для молодых людей с обоими родителями, но со степенью инвалидности, а также для молодых людей, родители которых участвовали в военных действиях по защите целостности и независимости Республики Молдова, в войне в Афганистане или ликвидации последствий чернобыльской аварии; являются военнослужащими-участниками постконфликтных военных операций гуманитарного характера в Ираке. Могут претендовать и молодые люди из семей с четырьмя и более детьми, находящиеся на содержании, выпускники школ из восточных населенных пунктов Республики Молдова и города Бендеры, которые учились в соответствии с образовательными программами, утвержденными Министерством образования и др.
Зачисление на 15%-квоту от общего числа мест с бюджетным финансированием осуществляется по просьбе кандидатов. Кандидаты из перечисленных категорий могут участвовать одновременно и в общем конкурсе приема, в том числе на места с оплатой за обучение.
Регистрация на места с бюджетным финансированием, оставшиеся без покрытия в рамках этой квоты, будет производиться в порядке убывания конкурсного среднего балла других кандидатов, включенных в эту квоту, без дифференциации по категориям.
Согласно проекту регламента, регистрация кандидатов будет проводиться онлайн на платформах приема учреждений, согласно методологиям, установленным каждым высшим учебным заведением. В качестве исключения допускается физическое присутствие для подачи документов минимального количества кандидатов, у которых нет необходимых цифровых средств в силу плохой экономической ситуации.
Высшие учебные заведения разрабатывают и применяют собственные методологии организации приема на предусмотренные учебные программы в соответствии с собственными целями, институциональной стратегией и требованиями рынка труда. Учреждения составляют собственные методологии онлайн-приема, принимая во внимание безопасность кандидатов и сотрудников приемных комиссий.
Университеты должны довести до сведения кандидатов, указав на институциональной веб-странице календарь приема, распределение бюджетных и платных мест по областям и программам обучения, формам образования, квот и языку обучения, а также условия и документы, необходимые для участия в конкурсе, сборы за обучение и т.д.
