logo

Передача в дар учебных комплектов девяти школам Кишинева


https://www.ipn.md/index.php/ru/peredacha-v-dar-uchebnykh-komplektov-devyati-shkolam-kishineva-7967_1111121.html

Девять школ муниципия Кишинев получили учебные комплекты, состоящие из дидактических материалов и канцелярских принадлежностей, включая школьные реквизиты, развивающие игры и спортивный инвентарь. Эта инициатива является частью усилий по поддержке сообществ, затронутых кризисом беженцев в Украине и местными проблемами в Республике Молдова, передает IPN.

По данным Главного управления образования, молодежи и спорта, в общей сложности 3000 учащихся и 260 учителей из задействованных школ получили учебные наборы, в которые входят рюкзаки, школьные принадлежности и необходимые для учебного процесса материалы.

Вице-примар муниципия Кишинев Анжела Кутасевич отметила, что подобные инициативы способствуют созданию более инклюзивной и хорошо оборудованной образовательной среды. Она подчеркнула тот факт, что проект отвечает текущим потребностям учащихся и учителей, особенно в контексте вызовов, порожденных кризисом беженцев и необходимостью модернизации образовательного процесса.

Заместитель начальника Главного управления образования, молодежи и спорта Андрей Павалой высоко оценил сотрудничество с партнерскими организациями и выразил надежду, что подобные инициативы будут продолжаться, помогая школам лучше удовлетворять потребности всех учащихся, в том числе из уязвимых слоев населения.

Учебные наборы предлагаются в рамках проекта, финансируемого Итальянским агентством по сотрудничеству в целях развития, Фондом развития Лихтенштейна, Норвежским советом по делам беженцев и реализуемого организацией „Партнерство каждому ребенку”.

Даниела Мэмэлигэ, директор организации „Партнерство каждому ребенку”, подчеркнула в ходе мероприятия, что „целью этой поддержки является создание здоровой и мотивирующей образовательной среды, в которой учащиеся будут иметь оптимальные условия для гармоничного обучения и развития”.

„Поощряя инклюзивность, мы стремимся обеспечить долгосрочное положительное влияние на качество образования и благополучие всех учащихся”, - сказал Махер Дабул, менеджер по развитию образовательных проектов Норвежского совета по делам беженцев.