Феномен коррупции и недобросовестного поведения в системе образования ущемляет право на образование и повышает уровень терпимости к коррупции в обществе. Учащиеся, находящиеся в повседневном контакте с представителями учреждений образования наблюдают и усваивают образцы непорядочного поведения, если такие ситуации сохраняются в учебных заведениях. О большинстве случаев коррупции не сообщается из-за боязни, что детям и учащимся будут мстить. Таковы результаты исследования „Картографирование рисков коррупции в сфере образования”, проведенного Ассоциацией за эффективное и ответственное управление.
Согласно исследованию, 41% родителей ничего бы не платили, если бы их кто-то не вынуждал так поступать, не участвовали бы в сборе денег, в актах коррупции в системе образования. „Это должно нас очень насторожить, потому что есть 41%, которые не участвовали бы в этом явлении, но чтобы не подвергать своих детей риску или не стать нежелательными лицами в образовательной среде, они участвуют”, - отметила исполнительный директор Ассоциации „Солидарность родителей” Алла Ревенко на конференции „Предотвращение и сокращение коррупции в системе образования Республики Молдова. Предложения по новой антикоррупционной стратегии”.
Эксперт по борьбе с коррупцией адвокат Кристина Чуботару подчеркнула, что когда речь идет о неформальных платежах, необходимо полностью исключить ребенка из ситуации, связанной с денежными отношениями. „Дети не имеют права брать деньги у родителей и отдавать их в чью-то академическую среду. Когда ребенок знает, что он взял деньги у матери, у отца и отдал учителю, директору, Родительскому комитету, однокласснику, который собирает деньги, то к моменту поступления в университет он уже знает, как собирают деньги, как их делят, какая выгода от того, что придерживаешь их неделю и отдаешь позже. Это будущие мошенники. И они бы не хотели, чтобы это было так, если бы их к этому не подключили взрослые”, - пояснила адвокат.
„Если вы даете взятку за то, чтобы вашего ребенка зачислили в определенный детский сад или школу, это признак того, что нужны новые модели поведения, привычки. Но они будут работать только тогда, когда у нас будут люди, которые послужат образцом для подражания, которые попытаются разорвать этот порочный круг”, - считает руководитель проекта и представитель GIZ Moldova Жанин Баудах.
Специалист по коммуникациям Михаела Герасим сказала, что феномен коррупции в системе образования в большинстве форм, в которых он проявляется, является частью „небольшой, но часто встречающейся коррупции”, которая влияет на граждан, теряющих доверие к государственным учреждениям, к демократии и меритократии, и создает такие стереотипы, по которым следует, что любой сотрудник государственной системы является склонным к коррупции лицом.
Проведение информационных кампаний на тему неподкупности, повышения уровня образования, а также оцифровки системы образования - вот некоторые из предлагаемых решений по предотвращению коррупции в системе образования. Рекомендации, сформулированные в ходе конференции, были направлены в государственные учреждения, уполномоченные осуществлять стратегические действия в этой области.
Мероприятие было организовано в рамках проекта „Укрепление правового государства и антикоррупционных механизмов в Республике Молдова”, реализуемого Германским агентством международного сотрудничества (GIZ) при финансовой поддержке Европейского союза и Федерального министерства экономического сотрудничества и развития Германии (БМЗ).
